在温州博物馆，一幅中国瓷器烧制工艺流程图吸引了美国大学生亚历山德罗。这场博物馆自由漫步，是他在温州肯恩大学的一门选修课，叫“亚洲研究”。把课堂搬进博物馆，让他近距离学习温州作为“海上丝绸之路”港口的历史。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：让我吃惊的是，温州的历史竟然这么悠久，人们已经在这里住了几千年，从使用原始的工具到进入文明阶段，如何一步步穿越历史发展到今天。这点让我非常着迷，让我对中国的经济、社会、文化的理解都有了一个与以往完全不同的视角。

　　21岁的亚历山德罗，来自美国新泽西州，是美国肯恩大学金融专业的大三学生。他说，作为交换生，来到中国学习一个学期，是个无与伦比的“沉浸式”学习机会。

　　作为一直生活在西班牙社区中的意大利裔美国人，他从小就学了三种语言，并对不同的语言和文化充满好奇。因为七年前认识的最好的朋友来自广东，他从上大一开始就想来中国交换学习。今年，为了来中国，他还专门请老师辅导学习了一个月的中文。

　　如今，在他最喜欢的中文课上，他可以每日学习新词、亲身体验中国节日、习俗，还可以深度学习中国历史、文化。通过研学之旅，他还去了杭州、北京、上海等多个文化地标，感受古老又现代的中国。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：我去了很多很棒的地方，遇到了很多好人，收获了太多美妙的体验，学到了很多新知识，改变了我对很多领域的看法。这真的帮我更好理解如今中国人的处事方式。

　　亚历山德罗说，文化研学打开了他的新视角，而学校的专业学习则让他更惊艳。一样的课程设置、学分互认，让他感到熟悉又新奇。

　　在这个金融实验室，通过12台终端，他就能像在美国一样，随时查看全球的市场、交易等实时行情和历史数据，深入开展研究。

　　亚历山德罗说，来中国虽然只有短短两个多月，但他已经爱上了中国。在这里，他是中美文化交流的使者。

　　前不久，在中美合办温州肯恩大学十周年的纪念活动上，他就获得了“美国青年使者交流学习计划”的YES徽章，并作为交换生代表发言，分享他在中国的见闻和感受。他期待在接下来的时间，可以了解更多的 中国。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：我还想去更多的中国城市，像西安、广州，去感受当地的文化、地理、人文。我想等我回到美国时，我要把所有的美好记忆和珍贵经历带回家，并跟我的家人朋友去分享这么多好故事。

　　未来，像亚历山德罗一样，还会有更多美国学生通过“学期制、研学和冬夏令营”等不同周期的项目，来到中国交流学习。因为，美国肯恩大学与温州肯恩大学共同扬帆起航，响应我国提出的“5年邀请5万名美国青少年来华交流学习”的倡议，提出5年内筛选500名美国大学生来温州肯恩大学交流学习。

　　温州肯恩大学党委书记 王北铰：这么多年以来，我们学校交流的学生总数大概超过1700多人，但是美国学生来得少，这么多年大概也就100多个学生。开春以来，我们就有27名美国的学生，包括有9名交换生，18名MBA的学生都已经来到温州。今年形势应该说是很好的。

　　美国肯恩大学校长 拉蒙·雷波列特：我们将选送30名美国学生今年六月暑期来中国。到这里的校园来，进行跨文化交流，并有机会参观企业、实习，我认为来到中国、了解中国，才能真正揭开媒体宣传的神秘面纱。每次我来温州，总有新的认知，这个城市的快速发展令我印象深刻。所以我们期待着更多学生加入这个计划。

那种轻松的模样，就像是平常喝水一样似的。

“不愧是天神仙鸡，我黄昊天要定了！”

像刚才烹饪的人品佛跳墙，已经快达到三品仙菜的级别了。

“大魔王要完了……”

虽然丫丫是想拒绝的，但是狗爷的威势实在是太强了。沉浸式感知中国 美国青年在交换学习中爱上中国每个人脸上的神色都是发生了巨大的变化。