《实施意见》提出，要加快现代职业教育体系建设。在横向上，深化职业教育体系与产业体系的互融互通，以区域为节点、打造市域产教联合体，以行业为支点、打造行业产教融合共同体，以企业为重点、打造产教融合型试点企业。在纵向上，建立“中等职业教育、专科高职教育、职业本科教育”相贯通的职业教育体系，引导和鼓励江苏省属高水平本科高校参与职业教育改革，加快构建“横向融通、纵向贯通”的现代职业教育体系。

　　《实施意见》共提出了八个方面的重点任务。其中，《实施意见》明确，围绕江苏战略性新兴产业、先进制造业、现代服务业和现代农业，由产业链链主企业、高水平高等学校、职业院校联合组建轨道交通装备、前沿新材料、海工装备和高 技术船舶、高端装备和智能制造、节能环保、核心信息技术、现代农业等一批行业产教融合共同体。

　　深化现代职业教育体系建设改革，人是核心要素，教师队伍建设是基础工程。江苏省教育厅教师处处长张卫星表示，职业教育高质量发展，对职业院校教师素质能力提出了更高要求。“十四五”以来，江苏省教育厅以培养“良匠之师”为目标，着力打造德技双馨、专兼结合的“双师型”教师队伍。

　　《实施意见》要求，坚持师德师风第一标准，建立教师思想政治素质和职业道德水平评价考核体系；探索建立具有江苏特色的“双师型”教师认定工作体系，出台“双师型”教师省级标准，开展“双师型”教师认定工作；充分发挥产业教授、产业导师作用，从企事业单位选聘一批专业技术人员参与职业教育人才培养。

张金善（记者 陈嘉慧）09月11日,这样的现状让夏雷忍不住想起了那一段历史，二战时期，日本入侵华国，当时的国民政府军好称百万雄师，武器装备大多是美制的，一点都不比日本的差。可就是因为军阀割据，军阀们都在为自己谋求利益，所以才会在日本的军队面前连连溃败，失去半壁江山。现在，新世界的人类又何尝不是在重写那段历史？面对蓝月人，人类非但不团结，反而陷入了内斗之中。无良的商人，没有人性的强盗悍匪，还在各自为营的反抗军，以这样的现状，人类拿什么去跟蓝月人战斗？

张金善（记者 陈宛惟）09月11日,“你闭嘴！”夏雷喝道：“我不是你的女婿！你们两个给我听清楚了，我现在给你们一个赎罪的机会。我只给一次机会，不会有第二次。”夏雷的视线移到了蓝吉儿的身上，“告诉我，你们的目标是偷取山顶神庙之中的灵矿，你们已经来这里十五年了，为什么还没有下手？”

夏雷又补了一句，“为什么要攻击我？”