8月8日,日喀则市上海实验学校迎来今年秋季开学。高二4班的开学第一课,是在学校3D创客实验室里上“3D建模编程与实操课”,学生们可以参与体验人工智能编程教学创作带来的乐趣。这个3D创客实验室,是2019年10月上海援藏工作队投入资金建成的,每个班级一周可以上两节课,在这里学生们的想象力和创新力得到了良好锻炼。
日喀则市上海实验学校高二4班学生 旦增索朗:我特别喜欢上这种课,它会把那种枯燥的理论知识点转换成生动有趣的东西,这让我感到很有兴趣。
上海教育人才援藏工作从2016年启动以来,陆续派出5批172名教师来到这里,从事学校管理、教学、科研等工作。上海方面先后投入2000多万元提升当地教育的硬件水平,帮助学校与复旦大学、同济大学等高校建立起科学教育合作关系,开设了自然、地理、人工智能等特色课程,为当地学生搭建起多元化、个性化发展平台。
上海援藏教师 日喀则市上海实验学校校长办公室主任 董国良:培养学生在生活中发现科学的思维习惯、跨学科整合能力,高中学段主要培养学生创新意识和创新能力。通过这一系列的课程旨在培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
今年3月份,日喀则市上海实验学校学生代表队在援藏教师张昕龙的指导下,参加了全国青少年创新思维大赛,并获得优秀组织奖、探索精神奖等奖项。这也是西藏第一次派出队伍参加这项活动。
上海援藏教师 日喀则市上海实验 学校 张昕龙:他们更加需要这么大的舞台去展示自己,眼界更加宽广,这个就是这个比赛的最终的意义。
教育人才“组团式”援藏,使西藏学生在家门口就能享受到优质教育资源带来的改革成果,实现了从能上学到上好学的转变。在拉萨北京实验中学,来自北京的援藏教师们帮助学校成立了教科研中心,通过以科研带教研、师徒结对帮扶,提升当地教师的科研能力。
北京援藏教师 拉萨北京实验中学教科研中心主任 黄欣:比如教学案例、课堂实录、研究报告、校本教材等,这些成果极大丰富了我们学校的课堂教学,形成了一种非常浓厚的教研氛围,真正做到了精准援藏。
如今,教育援藏的方式也在不断丰富和完善。这个暑期,在辽宁援藏队伍的帮助下,48名那曲市小学生来到辽宁,参加社会实践活动,参观博物馆,与大海零距离接触,了解海洋生物,认识新朋友,藏北草原的这些孩子增长了不少见识。
自2016年“组团式”援藏工作实施以来,17个对口支援省市累计选派教育援藏人才2100多人次,支援西藏21所中小学校。援藏教师根据当地教育实际需求,补短板、强弱项,帮带本地教师2500多名,优化教学方法200多项,使受援学校的办学条件和教学质量得到了极大改善。
“杂牌?我千挑万选的礼物你竟然说我是随便打发你的。”魔女生气的往后面转身,不小心卡到了某种障碍物,身姿倾斜的往地上倒!
“嗯,我下午买了些苹果和橘子,顺便给你拿点,算是对你的谢意吧!”
魔女没有挣扎任由我就那样的抱着她,魔女悄悄的把头埋在了我的胸口。就这样抱着嘶知道站了多久。或许是一分钟或许是一子寒时。过了一会魔女把头从我怀里抬了起来眼里闪着光看着我。
就这样的把我电话给挂掉了?靠!玛德那个混蛋到底在做什么见不得人的事情啊!怎么这么鬼呢?他一个月的基本工资就是四万多港币,他竟然敢跟我喊长途电话费太贵了。四万多的基本工资还叫唤长途话费贵!玛德!肯定有鬼。
昏昏沉沉中,我有些沉睡,开始无力的躺在了门内准备睡着了。从能上学到上好学 藏区的孩子迈向了更大的舞台“但是现在的平静不代表不会发生,毕竟爆发前总是最安静的。哎……这也是我自己造的孽!公司在两年前,薪酬制度尚不完善,当时的普通工人工资水平和加班基数基本上整个湖平市差不多的,对于招进来的所有人员,包括占极少数的工程师级别的人,他们也没有太多的要求,他们对实施的岗位薪酬制度还心存感激,可是随着公司的快速发展,中高层管理者越来越多,他们的岗位工资也水涨船高,一年比一年多,而增加的这一部分,一直都没有算到加班费里去,这就像一个癌症肿瘤,在初期病人是感觉不到的,等到了一个合适的环境和条件下,它终究会爆发的!比如现在……”
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