白峰美羽 在线视频|日曜日の朝c僕はいつものように机に向って直子への手紙を書いた。大きなカップでコーヒーを飲みcマイルスディヴィスの古いレコードを聴きながらc長い手紙を書いた。窓の外には細い雨が降っていてc部屋の中は水族館みたいにひやりとしていた。衣裳箱から出してきたばかりの厚手のセーターには防虫剤の匂いが残っていた。窓ガラスの上の方にはむくむくと太った蠅が一匹とまったまま身動きひとつしなかった。日の丸の旗は風がないせいで元老院議員のトーガの裾みたいにくしゃっとボールに絡みついたままびくりとも動かなかった。どこかから中庭に入りこんできた気弱そうな顔つきのやせた茶色い犬がc花壇の花を片端からくんくんと嗅ぎまわっていた。いったい何の目的で雨の日に犬が花の匂いを嗅いでまわらねばならないのかc僕にはさっぱりわからなかった。
板书本是课堂教学的基本功,但如今,随着多媒体教学的普及,已逐渐被弱化,有的老师甚至不写板书了。吕老师因“板书”走红,看似意外,但其中所蕴含的教育之道,却值得深思。
小学低年级的孩子,正处在形象思维为主的阶段,倘若老师们都能像吕老师一样,图文并茂地把一些抽象概念具体化,不仅能让课堂更加生动形象,孩子们亲眼看着老师妙笔生花,也是一种享受和美的熏陶。
令人遗憾的是,在当前大力推进教育信息化的潮流下,辅佐课堂教学的PPT却大有喧宾夺主之势。部分教师甚至有了“PPT依赖症”,教学过程中忙着展示PPT,又是图片又是视频,课堂看似多姿多彩,学生却应接不暇,实际教学效果堪忧。
实际上,PPT与板书之间并不冲突。有了PPT的辅助,板书就可以适当简略,更能发挥提纲挈领的作用。正是基于这样的考量,也有学校尝试推出“限PPT令”,鼓励老师更加关注学生的课堂情况,让师生双边教学活动配合更加默契。
当然,为因“板书”而走红的吕老师点赞,并不是要求所有老师都依样画葫芦。老师们在课堂上书写板书是基本要求,但具体怎么写却要根据学科特点和课堂情况,因人因事而异。比如,针对小学低年级的孩子,板书多一些图文并茂;而高年级课堂,板书更应该体现知识脉络和思维演进的趋势等。
此外,美术功底不足的老师,也不必强求自己 一定要通过这种“画”的方式进行板书,可以从自身实际出发,拒绝“PPT依赖症”,立足教学需要、充分发挥自己的特点,也能让课堂教学生动有趣起来。
□胡欣红(教师)
王瑞杰(记者 郑昱顺)09月20日,9月15日晚,2024香港小姐竞选决赛在香港举行。大热选手倪乐琳荣获冠军,亚军梁嘉莹同时也是本届最上镜小姐,季军杨梓瑶是“人气王”,她同时获得了才艺女神大奖、智囊百选女神两个奖项。亚军梁嘉莹、冠军倪乐琳、季军杨梓瑶(左起,下同)本届香港小姐主持、评委和嘉宾阵容由陈贝儿与麦美恩带领、何沛珈、陈懿德、庄子璇担任晚会主持;阔别港姐舞台超过20年的叶倩文回归,与多位后辈女歌手共同带来《一样的月光》《潇洒走一回》等歌曲串烧。本届香港小姐的舞台设计成华丽的图书馆模样,问答环节的问题大多围绕社会热议话题展开,更能展现佳丽的知识储备和反应能力。三位选手戴上桂冠合照冠军倪乐琳,撞脸不少明星,就读于香港城市大学的她被称为“城大李嘉欣”。面对“你配不上城大李嘉欣这个称号”的评论,倪乐琳情商极高,她说自己更想成为“城大倪乐琳”。倪乐琳自小学习弹琴、溜冰、芭蕾舞等,可谓多才多艺。冠军倪乐琳被指像明星李嘉欣亚军梁嘉莹在才艺表演环节带来了精彩的中国大鼓表演。在问答环节,当被问及如果让她与熊猫一同宣传香港,她会怎么做?她表示希望跟熊猫一起演粤剧,还想设计一套熊猫专属的粤剧服装。这一回答让台下的港姐评委、八和会馆永远会长汪明荃忍俊不禁。亚军梁嘉莹(左)在台上人气超强的季军杨梓瑶是当晚的奖项大赢家,在获得季军之前,已经拿下才艺女神大奖、智囊百选女神大奖两个奖项。杨梓瑶的爸爸是香港人,妈妈是河南人。杨梓瑶是北京电影学院三年级学生,梦想成为一位专业演员。在才艺表演环节,杨梓瑶带来京剧和扇舞表演,英姿飒爽。“人气王”杨梓瑶表演节目来源:广州日报
王瑞杰(记者 蔡佩珊)09月20日,
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