台湾中华教育创新发展学会理事长林海清表示，中华传统文化承载着中华儿女的智慧和价值观。在数字化时代，如何通过数字化技术让中华传统文化发扬 光大、展现其旺盛生命力，日益成为重要课题。两岸同胞同根同源、同文同种，拥有共同的历史底蕴基因和文化传承责任。加深两岸教育工作者和学子之间的交流了解，将推动两岸教育事业发展。

　　台湾中华妇女联合总会主任委员雷倩在受访时表示，希望通过两岸教育界的交流，帮助台湾的孩子在历史文化方面补课，弥补断裂，“帮助他们重连到中华民族大历史的脉络中”。

　　中国陶行知研究会副会长陈华认为，两岸的历史文化连接是维系两岸同胞感情的纽带。中华优秀传统文化源远流长、博大精深，对世界文明作出了重要贡献，而教育事业承载着优秀传统文化传承的光荣使命。两岸教育工作者可就教学方法、课程设置等多领域展开交流，探索适合两岸学生发展的教育模式，推动两岸教育资源共享与互补。

那么张家是谁？我知道厂区管理人员中，总务主管张新江姓张，品质副经理张晓杰姓张，原来张晓杰的老婆出纳郑香草是老板娘的姑姑，张新江是老板娘妹妹杨银芬的家公，张晓杰和张新江之间又好像是什么亲戚关系。

第二天，还是没任何消息，他的父母也表示不管这事，陈子寒就让南林去派出所报了案。

“虽然不想离吧，但是你们老这样下去也不是办法啊？”

逛逛是借口，她到底带我去哪？

“我就想问问你，那天到底是为了什么？”两岸教育工作者研讨中华传统文化教育“你觉得是我们湖平市本地的设备好，还是外地厂家的驻湖平市的好呢？”我问。