中新网三明9月8日电 (雷朝良)从规划、设计、营造美丽乡村，到创意、营销，带动产业发展……闽台乡建乡创合作持续扩面深化，吸引一大批从事建筑、文创、农业、旅游等产业的台湾青年来到福建乡村追梦、筑梦、圆梦。

　　相关人士称，台青“登陆”积极参与乡建乡创，为农 村经济发展、农村人居环境改造、传统村落保护、完善基层治理注入新的

　　作为推动两岸融合及乡村振兴的重要举措，闽台乡建乡创为两岸高校的交流合作提供了广阔舞台。以三明学院为例，该校是首批福建省闽台高校联合培养人才项目学校，也是福建省第一所与台湾高校联合申报合作办学“4+0”项目的高校，先后与15所台湾高校建立姐妹校关系；累计引进台湾教师66人，为全省高校最多。

　　今年7月，三明学院“兴启点”闽台乡建乡创设计服务团入选2024年全国大学生“乡村振兴·青春笃行”计划全国示范性团队。

　　三明学院建筑工程学院教师罗雨婷告诉记者，该团队依托学校成立的美丽中国发展研究院生态保护与修复中心和革命老区高质量发展研究院，通过委托台湾建筑师(含文创)团队和三明学院设计团队，对单个村庄或集镇提供规划设计、传统村落保护利用、产业培育等各类乡村振兴的设计服务，促进风景园林学科发展和提高经济效益与服务地方的能力。

　　截至目前，三明学院“兴启点”闽台乡建乡创设计服务团与台湾团队合作开展乡建乡创项目达10余项。

　　蔡幸爵是台湾民宿客栈协会副会长，2019年带领台湾团队进驻三明市三元区小蕉村，从设计、监工到产业发展，展开陪护式服务。蔡幸爵说，构建闽台乡建乡创设计服务团，组建闽台、校企跨界融合队伍，有利于一体推进人才、文化、产业协同振兴。

　　今年暑期以来，三明学院“兴启点”闽台乡建乡创设计服务团积极参加海峡两岸青年地景艺术创作实践活动。实践中，两岸学子交叉组成7个设计小队，共同讨论、设计露营地舞台；同时，利用三明当地丰富的竹木资源，通过构筑空间模型并应用于城市景观及人居环境中，逐步将农村大地变成“乡间艺术馆”。

　　服务团成员杨萍表示，这场汇聚横跨海峡两岸百名青年创作者的艺术创作周活动，不仅让两岸同胞在同吃同住、共同学习中增进友谊，更在深入交流合作与艺术创作中，加深彼此的理解与尊重。

　　与此同时，三明学院通过持续举办海峡两岸乡村低碳建设与环境品质提升论坛，凝聚两岸在土木建筑、城乡规划、遗产保护、风景园林等领域的高校、院所和企业智库，共同推进闽台乡建乡创与建筑遗产保护工作，为高质量建设海峡两岸乡村融合发展试验区注入新动能、增添新活力。(完)

“这钱不是个小数目，我现在不能答复你。你容我回去想想，明天我给你打电话。这一万块，你先拿着用。”李靖说道。

闫宁张嘴要说什么，何可两手捂上了自己耳朵，闫宁叹了一声，转身走了。

“那你答应要见我！？”我还想再确定一下莎织的承诺。

“我说你到底想干什么啊？”扔了烟蒂，我平静的抬头看着他，不想吵架。“你故意出我丑是吧？有意思么？你看不出来我在向着你啊？”

会议开不下去了，散会后，老板和老板娘看到我第一次生这么大的气，问题比较严重，就把马副总留下，要和他谈谈。锚定现代化 改革再深化 | 两岸融合促乡村振兴 福建高校作示范经过两个月的努力，滞线滞仓产品月底清完了，当初有很多呆滞产品，臻总说可能没多少，看来他不太了解现场，我叫生产部统计出这些数据时，发现呆滞品不少，因为在计划混乱的状态下，呆滞物品肯定是很多的，没呆滞品是没理由的。