辛音

　　12月11日，北京迎来一场瑞雪。北京芳草地国际学校远洋小学校长一早发出倡导：增加“玩雪课”，给孩子们一个跟雪亲密接触的机会。海淀区五一小学本校区一年级行政组长也把语文课让给了雪花：“孩子们 ，接下来这节课，咱们去玩雪，去真切感受一下大自然

　　让孩子在雪中感受大自然的美丽，这样的教育理念值得点赞。课间10分钟固然可以出去玩雪，但对于北京今冬的第一场大雪，对于难得银装素裹的操场，几分钟的碎片式玩耍显然不够解渴。把主课改成玩雪课，让孩子们无忧无虑地亲近雪花，对越来越内卷的教育环境来说，似乎是一种奢侈；但对孩子们的成长来说，却是再好不过的一次审美教育。

　　要给大胆创新的“玩雪课”点赞，更要给大胆发出“停课玩雪”指令的老师们点赞。2021年，云南让高三学生放下笔看窗外的“晚霞老师”，曾感染了即将奔赴考场的考生，无数网友送上赞美。无论是曾经的“晚霞老师”，还是今天的“雪花老师”，他们都拥有一双发现美的眼睛和带领孩子们感受美的心情。怀抱教育大爱，才会鼓励孩子们迈出教室，趁着漫天晚霞还没离去、漫天雪景还没融化，亲身感知这份大自然的馈赠。

“你们说会不会是院长兼任军团长的职务？”

“好，我扶你去床上躺着，然后去给你弄盐水。”烈如水扶着夏雷去她的床上躺下，然后又去给夏雷倒了一杯水过来，给夏雷喂的一口水。

兰思娣熟练的输入了通行密码，挡在眼前的金属墙壁赫然打开，一个新的空间曝露在了夏雷的面前。

兰思娣拿出了她的通行证，然后从车窗里探出去。

“我理解你，我不在乎。”夏雷说。停课玩雪，是堂生动美育课几秒钟之前所发生的一切都还在夏雷的掌控之中，可仅仅几秒钟之后就完全变了，现在的形势对他来说非常不利。