安静下来的课间10分钟,似乎更有序、安全,也好像更利于孩子“收心”专注下一堂课的学习。可真的如此吗?从孩子的身心特征看,在上课之间给予一定的休息、玩耍时间,显然更符合孩童的成长规律。孩子的天性活泼好动,脚步难出教室的话,让他们得不到课间适量活动的机会,并不能保证课上得更专心,也许还适得其反。
一些学校的做法也不难理解。孩子的安全是老师和家长的心头大事。孩子稍微打打闹闹,各方面比孩子自身还紧张。孩子除了上洗手间哪儿都不去,看起来更保险。但“圈养”看似省事,可能带来的“脆皮”等后果不可忽视。别因噎废食,为了省心而“躺平”。课间10分钟不长,每天的10分钟累积起来,却会影响孩子许多年。
南京已有中小学明确:把课间10分钟留给学生,创造条件鼓励孩子走出教室。教育部也回应了:中小学校要确保学生课间正常活动。
重视课间1 0分钟,确保孩子享有这10分钟,在欢笑中休息放松,这对于成长的意义绝不只是几分钟可以衡量计算的。
这不是林枫胡乱猜测,而是他的预感。
闫伯均用一种恨死林枫的眼神看了一会儿,随后打着手电紧随其后。
连续敢翻了纳兰家族的两个人,林枫的心情很是不错,听了白起的话之后,笑着点头说道:“好啊,如果有酒的话,那就更好了!”
可这么下去也不是个办法。
白起早就带人等候在了高速的路上。“课间十分钟”,意义绝不仅仅是几分钟一双眼睛无比凶残地看着林枫骂道:“你个变态!”
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