“2024亚布力企业家第二十届夏季年会”于8月30日-9月1日在广州市举行。中国科学技术大学讲席教授，科技商学院执行院长、管理学院执行院长叶强出席并发言。

　　谈及从科学技术到产业链条中最重要的特征是什么，叶强表示，人类现在又进入到了一个新的产业革命起步的阶段，也就是大家都知道的第四次产业革命，也有人把它仅仅看为是第三次产业革命的一个延续，这一轮技术的启动与前三次相比，速度会越来越快，节奏越来越快，从技术最后到产品产业的周期在缩短。

　　另外，他指出，前三次产业革命可能在大家看来相对比较容易，离我们越远的越容易找到一个代表性的技术。但是现在正在经历的知识产业革命，找一个代表性的技术好像没有那么容易，这个可能主要原因也是我们正在身处其中。

　　大体上来说，有观点认为，这次产业革命可能存在两个主要的维度。一个就是从物理世界跟数字世界融合的维度上看，目前正在经历的一次数字化的革命。另外一个维度，就是与我们自身环境相关的，就是绿色革命，这两个维度又会交汇在高质量发展的一个发展趋势上。

　　所以叶强认为，总来说，技术的进步会使得对资源的利用效率越来越高，劳动生产率越来越高，现阶段是数字化革命和绿色革命的交织。

　　而在整个链条中有个非常非常重要的因素被忽略了，就是管理的重要性。他强调，整个产业的发展，包括技术本身的发展、管理，其实整个社会的进步，管理在其中起了非常重要的作用。

　　叶强进一步指出，我们现在面临的一些技术的问题，或者说看起来是技术问题，比如说0~1的创新不足，有一些技术面临卡脖子这样的问题，看起来是个技术问题，其实它很多背后的原因可能是一个管理的原因。

　　如果这些问题要最终得到解决，得到改善，那么我们的劣势有可能未来变成我们的优势。“所以在培养人才方面，既要培养科技人才，更要重视培养管理人才。尤其是在科技产业发展的时代，要培养能够支撑和引领科技产业发展所需要的复合型人才，既要懂科技，也要懂产业、懂资本、懂市场、懂管理，就是我们科技商学院所强调的‘五懂人才’的培养。”他说。

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责任编辑：李 昂

“这样好搞笑。”

夏雷用眼角的余光观察着宋百成的神色变化。

夏雷却没有说下去，他退开了。

第二天，别墅一楼实艳室。

“哼！不理你了！”秦香似乎生气了，转身就走。叶强教授：在科技产业发展的时代，要培养“五懂人才”这个数学题被认为是2o事迹数学的至高点，也是克雷数学研究所悬赏的世界七大数学难题之一。它诞生于1859年，整整一个半多世纪过去了，至今无人解开。它的意义，它的难度可想而知。可是现在，夏雷却以一种计算“1+1”等于几的度在解这道旷世难题！