中新网上海8月22日电 (记者 陈静)记者22日获悉，“上 海青少年人工智能学院”在此间揭牌。“人工智能+”青少年教育拔尖创新人才孵化矩阵同期启动，通过产教融合、科教融汇，助力人工智能拔尖创新人才培养。

　　据悉，“上海青少年人工智能学院”将秉承“立足上海、服务全国、链接世界”的愿景，以“培育中国青少年人工智能先锋队”为发展目标，致力于构建人工智能拔尖创新人才“小初高”贯通式培养体系，打造国际青少年科技创新交流合作平台。

　　中国福利会与上海交通大学签署战略合作协议。双方将在科研、教育、人才培养、社会公益等方面进行深入合作，共同建设“上海青少年人工智能学院”，积极探索新时代中国青少年信息科技普及与人工智能拔尖人才自主培养的新范式，努力积累获得“人工智能+”青少年教育的有益经验。

　　“人工智能+”行动是教育创新的机遇，需要跨界整合、资源共享，“人工智能+”青少年教育拔尖创新人才孵化矩阵启动后，多个矩阵单位获得授牌。中国科学院院士、上海算法创新研究院院长鄂维南带来了题为《“人工智能+”青少年拔尖创新人才培养》的微课堂。

　　1984年起，中国开始在小学展开电脑试点教育，由此推动了计算机教育在青少年中的普及。设在中国福利会少年宫的“中国福利会儿童计算机活动中心”是率先成立的少年儿童计算机中心，致力于培养兴趣爱好、掌握知识技能、启迪创新思维”，培养了一批批科技新星、创新人才。他们中有国际奥林匹克信息学(计算机)竞赛金牌得主、世界著名游戏设计师、中国知名(头部)科技企业联合创始人等。

　　在“AI菁英代际对话”环节，中国科学院院士、复旦大学信息科学与工程学院教授金亚秋，少年宫计算机老组员、相关创业投资基金创始合伙人宓群等分别分享了拔尖创新人才的早期培养、人工智能技术在教育领域的应用前景、青少年兴趣爱好的培养引导以及对于人工智能的认识和期待等话题。(完)

叶坤愣愣地看着木剑锋，没说话。

夏雷也不管什么脚印不脚印了，踩着雪地，吸气提腹，双脚以一种极快的频率在雪地上移洞。这是从唐语嫣那里学到的唐门轻功，这个时候发挥出了巨大的作用。

“这是怎么回事？”叶坤神色凝重，“那个日本人呢？加藤鹰介，你知道我说的是谁。”

夏雷的视线移到了阿妮娜的身上，试探地道：“凌哥，那阿妮娜呢？”

不能拼凑出完整的盒子，他又怎么能解开最终的秘密呢？上海探索“人工智能+”青少年拔尖创新人才培养在一大群俄罗斯战士的注目下，夏雷和龙冰向一幢营房走去。