中新社山南9月11日电 题：西藏中学老师：学生国家通用语言和藏语文水平大幅提升

　　中新社记者 江飞波 郎佳慧

　　“我是2008年开始在这里教书，我记得那时刚入学初一的孩子国家通用语言水平不高，藏语文也有些孩子会说不会写。现在可以说，他们的国家通用语言和藏语文水平都有了大幅度提升。”近日，西藏浪卡子县中学副校长索朗在接受中新社记者采访时说。

　　浪卡子县中学位于西藏三大“圣湖”之一的羊卓雍错湖畔，海拔4500多米，是西藏海拔最高的学校之一，该校现有学生近1600人，多来自周边农牧区。

　　入秋后高原已有寒意，采访当天上午一场小雨后，学校附近的山谷出现了一弯彩虹。教学楼里传来孩子们的读书声。

　　现年40岁的索朗毕业于北京师范大学，是浪卡子县卡热乡人，出生于农牧民家庭的他，深知教育的重要性。他说，环境对学生语言的学习非常重要，“如果一个地方信息闭塞、交通不便，孩子们想好好学习藏语或国家通用语言，客观上的难度也会更大一点”。

　　他介绍，参加教书工作十多年来，西藏社会经济发展迅速，路网四通八达。“很多孩子会去拉萨，甚至去北上广等一线城市，这种来往不仅开阔孩子的视野，无形中他们也有了良好的语言交流环境。”

　　同校 的玉珍老师也说，她也观察到，近年西藏学生的藏语文水平不断提升。

　　玉珍毕业于西藏大学藏语言文学专业，目前承担两个班级的藏语课程。记者看到，她为七年级(初一)9班的孩子们上藏语文课，她在前面领读，孩子们整齐地跟读。她说，本月她计划布置孩子们写一篇藏语作文，题目是“读初中有哪些新的感受”，要求表达流畅，约300字。

　　玉珍说，初一的藏语作文要求是300字，初二600字，初三进一步增加至约900字，“初一的藏语文比较基础，初二初三有西藏地方史等内容，比如松赞干布、萨迦班智达、日喀则夏鲁寺等历史名人、古迹”。

　　14岁的列谢托咪来自浪卡子县伦布雪乡，是玉珍的学生。为了迎接9月10日的教师节，他和同学们利用周末的时间，在教室后面的黑板上绘写主题黑板报，表达对老师们的尊敬和感谢。

　　浪卡子县不大，中学位于县城中央，县城外便是一片即将收获的青稞地。

　　索朗说，近年来，学校根据国家课程标准，设置了完善的课程体系，开设多样化选修课程，有锅庄舞进校园，音乐、美术等美育课程，培养学生审美能力和创造力。

　　在学校绘画室，记者看到里面既有老师、孩子们画的西藏元素素描，也有梵高、达·芬奇的艺术复制品；音乐室更有趣，墙上贴的是披头士乐队(The Beatles)的海报，孩子们的手上弹的是传统六弦琴(也称扎念)。

　　初二年级的白玛卓嘎爱好音乐，她说自己的偶像是华语流行乐女歌手邓紫棋。去年夏天，她开始学习乐理知识和六弦琴弹唱。在音乐教室，她用藏语即兴弹唱了一段西藏传统酒歌。

　　只见她将六弦琴箱斜置于腿上，琴头斜向一边，一手按弦、一手捏着拨片开始弹唱，同学们或仔细聆听，或轻声和着节拍，琴声、歌声汇成一首乐曲，悠扬地扩散开来。(完)

每分钟射出十五支箭！

投石机单纯的杀伤力，甚至要超过实心炮弹。

“娘打，爹爹打……嘎嘎嘎！”

南宫傲麾下的军队非常勇敢，前仆后继的往前冲。

宁翼不敢置信，但又不得不信。他充满了幻想，但却不天真。（铸牢共同体 中华一家亲）西藏中学老师：学生国家通用语言和藏语文水平大幅提升南宫傲麾下军队的铠甲也不管用了。