王华庆介绍,预防传染病,主要从三个环节入手,包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。比如在学校所开展的晨午检制度、因病缺勤缺课追踪登记,还有健康监测制度,这些都是为了及时发现传染源、控制传染源的措施。如果学生出现了发热、咳嗽、腮腺肿大、腹泻、呕吐、皮疹、结膜充血等症状时,家长要及时向老师报告并及时就医。在平常生活和学习的过程中,科学佩戴口罩、勤洗手,保持手卫生,让密闭的空间尽可能通风,注意咳嗽礼仪,不提倡带病上学 上课,在流行季节尽量要少去大型人群聚集的活动场所,这些都是切断传播途径的措施。要增强免疫力,适当增加锻炼,保持膳食营养的均衡,有规律的作息。接种疫苗是为了提高人群特异性免疫力,也能避免疫苗针对传染病的发生,使疫苗的作用能够得到更好的发挥,进一步保护易感者。
“我自己会走。”
“麻烦你个事。”
石头一块接一块的砸下水潭。
猛的一转身,脱离掉伏棋的束缚,然后飞快的往上游去。
“平日里,能让李大师鞠躬的,恐怕也只有元首了吧?”学校开学后呼吸道传染病传播风险加大 如何预防?身形闪烁,杜仲毫无顾忌,如一头出山的猛虎一般,冲破污秽之气的阻挡,直接闪身出现在飞跃在半空的怪物蜘蛛身前。
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