中新网北京9月8日电 (记者 杜燕)在第40个教师节来临之际，9月7日下午，“为党育人为国育才——第六届北京市大中小幼教师讲述育人故事展示交流活动”在北京师范大学第二附属中学举办。来自北京市大中小幼的15名教师，作为首都教师的代表，登上全市教师集中交流展示的活动舞台，讲述、分享他们的育人故事。
北京市教育两委把今年确定为“教师队伍建设年”，将推进教师队伍在思想政治、师德师风、育人能力三位一体实现整体性跃升。今年5月6日，第六届北京市大中小幼教师讲述育人故事活动正式启动。三个多月来，首都教育系统踊跃报名、广泛参与，共收到530多份组织推荐的育人故事案例，呈现出“区区讲、校校讲、人人讲”的活动风貌。
大中小幼教师代表同台讲述，感悟教育力量
本届活动主题为“大力弘扬教育家精神推动高质量育人建设教育强国”。在展示交流的育人故事中，既有大学教授讲述如何把“行走的美育思政课”融入天安门、“鸟巢”等国家重大活动现场，融入融进乡村一线实践上，也有小学班主任老师分享如何将抗洪救灾转化为宝贵的教育资源；既有讲好中国故事，让中国的孩子们在中国故事中茁壮成长的“新时代的孙敬修”，也有对孩子们付出100%热爱的幼儿园中的“国宝”男幼师；既有百年老校中以22位英雄命名的160多个英雄班的传奇故事，也有坚持38年的“一二·九”运动远足活动的背后，用脚步丈量中华大地，用行动激发爱国精神的感人瞬间……他们用行动诠释着、践行着教育家精神。
今年是北京市开展讲述育人故事活动的第六个年头。本届活动创新讲述形式，不仅邀请往届活动的参与者代表再次回归讲台，分享他们参与讲述育人故事活动的感悟和收获，还特别组织师生同台讲述、家长代表参与故事讲述，共同感悟教育力量，家校社携手共画育人同心圆。讲述内容也更为丰富、育人视角更为开阔，涉及思政教育、红色教育、艺术教育、心理教育、科技教育、劳动教育、家校社共育、学科融合、援边支教等主题。注重五育融合的育人特色，突出多措并举落实立德树人的教育实践。
连续开展六年，成为首都教育品牌活动
北京市大中小幼教师讲述育人故事活动是首都教育的重要品牌活动，也是北京市委教育工委、市教委每年庆祝教师节活动的重要举措。自2019年以来，数百所大中小学及幼儿园竞相参与，近万余名教师深情讲述，生动展示了新时代首都教师良好精神风貌，受到社会各界的广泛关注和高度评价。
北京市委教育工委相关负责人指出，讲述育人故事活动以小细节启迪大智慧，以小道理提升大格局，为“大先生”成长提供沃土和舞台，是首都教育系统大力弘扬教育家精神，上好“大思政课”的生动实践。
本届活动得到了教育部、中国教育学会和北京市各有关方面的指导。首都文明办、共青团北京市委、北京市妇联、北京教育科学研究院、中国教育电视台、北京电视台、北京教育融媒体中心、北京市学校思想政治工作中心、北京市数字教育中心，以及西城区委教育工委、西城区教委、北京师范大学第二附属中学、北京教育科学研究院德育研究中心等单位给予活动大力支持。
“区区讲、校校讲、人人讲”，522名优秀教师入选获奖名单
本届活动覆盖范围广泛，育人故事案例数量较上一届翻了一倍，呈现出“区区讲、校校讲、人人讲”的活动风貌，全方位育人效果凸显。据介绍，自5月启动以来，组委会收到来自团市委、市妇联、各高校党委、各区教育两委、大中小幼一体化德育基地校(基地园)推荐的530多份育人案例。
北京市学校德育研究会会同市教育两委，延续已有育人研究成果激励机制，依据政治性、故事性、时代性、育人性等重要标准，经过多轮科学、公正的专家评审，从近530多份推荐故事案例中，产生特等奖81人，一等奖169人，二等奖213人，三等奖59人，并推荐产生27名预备讲述建议名单。
此次活动由北京市委教育工委、北京市教委主办，北京市学校德育研究会承办。北京市委常委、教育工委书记于英杰，北京副 市长、西城区委书记孙硕，教育部基础教育司司长田祖荫，北京市委教育工委分管日常工作的副书记李军锋，教育部教师工作司副司长韩劲红，北京市委教育工委副书记王达品，北京市委教育工委委员、市教委副主任王攀等出席活动。(完)
离开工作室，夏雷往阿妮娜的办公室走去。
夏雷左右，然后走向了路边的一只井盖。他用一只撬棍撬开了井盖，露出了下面的锈迹斑斑的铁梯。一股发霉的难闻的气味从井里冒了出来，唐语嫣和龙冰顿时皱起了眉头。
在二战时期，德国纳粹迫害犹太人，没人愿意给犹太人提供避难场所，只有华国。犹太人在上海有一个定居点，很多犹太人都在那里避难。直到现在，也有犹太人幸存者前往上海报恩，感激那些帮助过他们的华人。夏雷提到上海，冒充上海人，目的已经无需多言了。
“走！”唐语嫣也冲夏雷吼道。
“你们……”古德森忽然意识到了什么，他顿时紧张了起来，大吼道：“离开这里！”中新教育｜北京大中小幼教师讲述育人故事 家校社共画育人同心圆古可文的额头上已经布满了黑线了。
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