中新网杭州9月8日电(郭其钰)9月7日，在第40个教师节即将来临之际，浙江民盟举办庆祝活动共话践行教育家精神。盟员教师既传承老一辈民盟教育家的政治信念、高尚风范和治学精神，又践行新时代教育家精神，立德修身、敬业立学，做新时代的“大先生”。

　　“师也者，教之以事而喻诸德者也”。教师的职业特性决定了其是“经师”和“人师”的统一者，是学生为学、为事、为人的“大先生”。

　　教育是民盟的主界别，从民盟成立之初起，民盟先贤们就投入教育救国的伟大实践和探索。涌现了积极办学、主张教育平等的张澜；创建中华职业教育社、提出实用教育的黄炎培；探索社会改造、践行乡村教育的梁漱溟；倡导新教育、创造生活教育理论的陶行知；注重培养创新？才、主张培育学生为社会服务的钱伟长等教育家。

　　民盟盟员、中国计量大学教授李红亮获评2024年“全国优秀教师”。谈及这一荣誉，他最先讲到的是曾经 老师对他的引领和影响。如今，李红亮也躬耕教坛继续老师的研究和事业，这是教育的传承，也是教师的意义。

　　“苔花如米小，也学牡丹开。”这是民盟浙江省委会委员、嘉兴职业技术学院院长张红对于职业教育的理解。在她看来，教育不能只盯着花园里的牡丹，每一朵苔花都有自己的美丽，职业教育目标就是要实现“人人皆可成才、人人尽展其才”。

　　作为一名师范院校的教师，民盟浙江省委会基础教育专委会副主任、杭州师范大学教授严从根认为，教育归根结底是一项有意识使人灵魂向善的事业，是一项道德的事业、一项精神的事业。教师教育不仅是教育的一种，还以培养教育者为目标，因此它理应成为一项精神的事业。

　　“既然教育旨在有意识地引领人走向精神高地，培养教师的教师教育也应有意识地引领教师走向精神高地，并且应致力掌握精神引领的艺术。”严从根补充说。

　　有教无类、因材施教、拔尖创新、家国情怀……盟员教师们畅谈自己心中的教育家精神。或许不是每一位教师都能成为教育家，但教育家精神指引着每一位教师的职业道路。

　　民盟浙江省委会专职副主委毛伟民表示，目前浙江民盟有一半盟员来自教育界，关注教育、助力教育高质量发展、为教育事业鼓与呼，也是民盟参政履职的重要责任和使命。

　　他希望盟员教师们承担起在本职岗位建功立业和民主党派参政履职的双重使命，用深厚的文化积淀、深沉的家国情怀、渊博的知识水平、过硬的专业能力，承担起为党育人、为国育才的崇高使命。(完)

之前举牌的服务员并不是王府饭店的真正的服务员，而是唐博川。站在唐博川身边的身高腿长的旗袍美女也不是别人，正是他妹唐语嫣。

让人喷血的风景进入视线，可夏雷的脑海里却还在回想着龙冰最后的一句话，“继续观察？那不就是盯着我吗？101局在怀疑我？我有什么值得他们怀疑的？”

就在这时，门外的走廊里传来了响动。那是一辆餐车的轮子在地毯上滚动的声音，还有脚步声，不止一人在行走。

半个小时后，夏雷和江如意离开了主治医师的休息室。江如意的脸上也多了一抹笑容，整个人都轻松了。不为别的，只为夏雷已经和主治医师谈好一切，她的父亲有救了。

韩国使馆的领事跟着说道：“是他们逼你下跪的吗？”浙江民盟共话践行教育家精神：做新时代“大先生”宁静闭上了眼睛。