在文化实践中绽放青春之花(金台随笔)

　　不断加强文化场所与校园之间的互动，建立起精准对接机制， 将丰富文化资源持续不断地转化为思政教育的鲜活教材

　　探访北京大运河博物馆，感受运河2500多年文脉悠悠；来到新宫遗址，在对一件件文物的整理、修复中，触摸历史的脉动；将原创作品搬上首都各大剧院，为观众带来精彩的“青春大戏”……这个暑假，不少北京高校学生走出校园，投身火热的文化实践，为首都文化图景增添别样色彩。

　　博物馆、纪念馆、影剧院、文化产业园区等文化场所，蕴藏着丰富的文化资源，彰显着一座城市的人文风貌与精神气质。文化场所“敞开大门”，提供更多深度了解文化知识、利用文化资源的机会，是实现以文化人、以文育人的题中应有之义。

　　在北京，首都博物馆在闭馆期间，开启展柜，拿出一批“压箱底的宝贝”，供大学生近距离研究。在陕西西安，秦岭生态博物馆、老物件博物馆、版画博物馆等各具特色的博物馆被“搬”进校园，成为学生们“博悟”成长的新课堂。不断加强文化场所与校园之间的互动，建立起精准对接机制，将丰富文化资源持续不断地转化为思政教育的鲜活教材，能够更好助力学生们在欣赏文化之美中，涵养文化情怀、厚植文化自信。

　　青年成长，离不开文化滋养；文化创新发展，同样需要青年的“奇思妙想”。青年与文化的“亲密接触”，应该是“双向奔赴”。比如，北京首钢文化产业园、798艺术区等多个文化产业园区，邀请北京高校师生以“园区体验官”“园区小助教”等身份，为园区发展建设“把脉问诊”、出谋划策；山东一些高校组织研究生实践团队，深入全国各地探访红色文化，并用年轻人喜闻乐见的方式进行传播……青年人不只是参观者、体验者，更是参与者、建设者。年轻人的加入，新观念的融入，为文化传承发展不断注入新的活力，让文化呈现“年轻态”。

　　文化，因传承而熠熠生辉，因发展而生生不息。让青年学子有更多机会参与文化实践，不仅能为他们朝气蓬勃的青春岁月注入深厚的精神力量，也能够以年轻人的朝气、锐气更好激活文化创新的“一池春水”。这样促进青年成长与文化发展“双赢”的实践探索，不妨更多一些。

夏雷笑了笑，他放下了餐巾，起身往雅克琳伊娃走去。

夏雷这才醒悟过来，为什么释伯仁莫名其妙地向他要一瓶红酒了，这是一个向他示好的信号。这也是释伯仁第一次向他示好，以前从来没有过。也到是的，释伯仁这样刚正不阿的人物，人家又怎么会贪墨他一瓶红酒呢？

法国的特种兵快速下车，二话没说就将cIA的人包围了起来。他们的人数是cIA的三倍，刚才占据人数优势的cIA转眼间就成了弱者。没有哪个cIA的特工敢妄动一下，更别说是抓夏雷了。

做生意讲究一个场面，越是高端的产品，卖场一个比一个大气漂亮。如果场面小了，就算再好的品质也会遭到质疑，买家会觉得你的东西是低端货，连多看两眼的兴趣都没有，又怎么会接触你的产品，∫⊥d挺∫⊥diǎn∫⊥小∫⊥说，.︽.o≠s_;甚至是购买呢？卖武器虽然和卖衣服化妆品不一样，可推销的手段却是一样的。青彩月是这方面的行家，她当然会有这样的担忧。

同样是夸她的嘴巴厉害，但结果却是截然不同的。在文化实践中绽放青春之花“也没什么，只是一些茶叶和喝茶的玩意，也不知道入不入凡老的眼。”夏雷客气地道。